* ECONOMÍA *
1. Mecanismos de Transparencia Económica (información detallada y periódica en la web)
2. Presupuesto Participativo para promover y apoyar iniciativas de los estudiantes.
3. Hacer un seguimiento de la priorización de gastos de la Universidad y de la política económica nacional.

* ORGANIZACIÓN *
1. Generar los espacios, junto a la Secretaría de Economía, para involucrar a los estudiantes en la elección de actividades y la distribución del dinero.
2. Darle mayor nivel de participación a los delegados de las facultades y los alumnos en general para construir una red sólida de comunicación entre la Mesa Directiva y la Federación en su conjunto.

* DEFENSA *
1. Fiscalizar y denunciar los abusos entre miembros e instituciones de la Comunidad Universitaria (alumnos, trabajadores y profesores).
2. Promover la tolerancia y respeto a las diferencias culturales, de orientación sexual, políticas, etc., apoyando la apertura de espacios de expresión.
3. Investigar los casos de deserción universitaria para conocer sus motivos: económicos, académicos, personales. Y así implementar alternativas de reinserción.
4. Llamar la atención sobre la diferenciación en la política laboral hacia alumnos que realizan trabajos administrativos y académicos frente a los de marketing de la Universidad.
5. Trabajar en coordinación con el Sindicato de Trabajadores de nuestra universidad para acercarnos

* DERECHOS HUMANOS Y CULTURA DE PAZ *
1. Promover los derechos sexuales y reproductivos, laborales, económicos y sociales como derechos humanos. Desarrollar el tema en intervenciones artísticas y conferencias.
2. Apoyar en el seguimiento de las recomendaciones de la CVR. Promoción de voluntariados pro DDHH y difusión y discusión del informe final de la CVR.

* ASUNTOS ACADÉMICOS *
1. Brindar apoyo logístico y económico para grupos de estudio de índole extra curricular (Cátedra libre), de modo tal que podamos organizanos y plantear temas de nuestro interés junto a los profesores.
2. Coordinar y fomentar los espacios de debate y diálogo entre profesores pues creemos fundamental el aporte interdisciplinario. Temas que sérán propuestos por alumnos y profesores para fortalecer a la unievrsidad como un espacio de diálogo.
3. Solidaridad académica: base de datos de trabajos de alumnos para compartir sus conclusiones y experiencias con otros alumnos interesados.
4. Evidenciar las necesidades de mayor cantidad de espacios como salas de estudio o aulas libres y presionar a las autoridades para revisar las prioridades de infraestructura.

* PROYECCIÓN SOCIAL *
1. Campaña que cuestione la coherencia entre la “responsabilidad social universitaria” que profesa la PUCP y sus practicas administrativas, laborales y el apoyo a este sector.
2. Articular los proyectos ya existentes en los CFs para potenciarlos y crear un registro de ellos para organizar nuevos proyectos de intervención social en base a lo ya avanzado.
3. Promover, al término de cada proyecto, encuentros para reflexionar sobre los resultados, experiencias personales y discutir soluciones a los problemas de fondo.

* CULTURA *
1. Revalorar la cultura como un elemento más que ornamental; como un espacio trasformador y de encuentro entre diferentes visiones del mundo.
2. Promover un mayor uso del campus (cafetas y jardines) para hacer de éste un espacio cultural (artes, debates, exhibiciones tecnológicas).
3. Concursos de financiamiento para proyectos de intervención artística dentro de la PUCP y llevarlos fuera de la universidad.

* DEPORTE *
1. Renombrarla “de Bienestar” porque no sólo queremos velar por el deporte, sino por el bienestar físico y emocional en general (fomentar ejercicios de relajamiento y meditación para mejorar la concentración).
2. Promover la reforma alimenticia que reconozca los valores de los cultivos autóctonos, así como campaña que promueva una mayor cantidad de raciones de económicos y básicos.

* PRENSA Y PROPAGANDA *
1. Replantear como “Comunicaciones” para potenciar los mecanismos participativos como un proceso de diálogo entre gremio y estudiantes, buscando fortalecer la tan menguada participación estudiantil.
2.Edición constante de paneles informativos para posteriormente poner en circulación la Voz de la Federación, periódico impreso que priorice el contenido antes que los colores.

* RELACIONES EXTERIORES *
1. Promover un espacio de encuentro entre los estudiantes para pensar (informar y discutir) la problemática del país y la educación superior, conversatorios con la participación de expertos en el tema.
2. Fomentar un encuentro de representantes estudiantiles para discutir la reforma universitaria y la universidad que queremos